Pedagogické minimum pro knihovníky I a II

Cílem dvoudenního expertního kurzu je seznámit účastníky s „minimem“ z pedagogiky a didaktiky, které jim pomůže zefektivnit výchovně-vzdělávací proces v knihovnách, zejména při práci s dětmi a mládeží a realizaci informačních lekcí. Základní pojmy a trendy současného vzdělávání a kurikulárního ukotvení vzdělávání dětí budou představeny jak teoreticky, tak zejména prakticky. Součástí kurzu bude sdílení příkladů dobré praxe z knihovnických akcí i informačních lekcí pro školní kolektivy.

Účastníci se seznámí s organizací kurzu, jeho cíli a strukturou. Dále se teoreticky i prakticky seznámí se čtyřmi dílčími oblastmi, které mají pro dnešní vzdělávání stěžejní význam: společenský kontext; aktuální vize a trendy vzdělávání; kurikulární dokumenty a jejich terminologie; gramotnosti.

Účastníci budou během kurzu aktivní, budou pracovat s informacemi i konkrétní metodickou inspirací pro svou práci s dětmi a mládeží.

Druhé setkání navazuje na první část kurzu a bude zaměřeno na metodické a didaktické pojetí informačních lekcí v knihovnách. Hlavním tématem bude didaktika, která obsáhne stanovení cílů lekce, respektive obecně výchovně-vzdělávací činnosti, výukové metody, uspořádání vyučovacího procesu, didaktické zásady či konkrétní příklady dobré praxe. Účastníci budou během kurzu aktivní, budou pracovat s informacemi i konkrétní metodickou inspirací pro svou práci s dětmi a mládeží.

Mgr. Vanda Vaníčková, Ph.D. je učitelka na volné noze, lektorka seminářů pro ZŠ, SŠ i knihovny, externí oborová didaktička pro Univerzitu Palackého v Olomouci a členka pracovní skupiny pro revize RVP ZV. Je rovněž držitelkou ocenění MARK 2023 za Královéhradecký kraj.
Školení Pedagogické minimum vede v SvkHK od roku 2020, dále také ve Vědecké knihovně v Olomouci, Středočeské vědecké knihovně v Kladně a v knihovnách v Příbrami a Mladé Boleslavi. V roce 2024 získala profesní kvalifikaci Lektor/Lektorka dalšího vzdělávání. Více o lektorce www.vanickova.eu