Využití AI a moderních technologií v knihovnách

Příspěvek

AI v praxi: Jak ji využít v knihovně, ve škole i v kroužku - Bára Karpíšková (SVČ Lužánky)

Co dnes AI opravdu umí – a jak ji můžeme zapojit do běžného provozu knihovny, výuky nebo volnočasových aktivit? Praktický úvod ukáže konkrétní příklady využití umělé inteligence pro knihovníky, pedagogy a pracovníky SVČ i DDM. Podíváme se, jak AI usnadňuje každodenní práci a otevírá nové možnosti pro kreativitu i spolupráci.

Workshopové odpoledne - paralelní workshopy

zájemci si budou moci předem zvolit, kterého workshopu se budou chtít zúčastnit (anotace budou doplněny)

W1: Umělá inteligence vs. my (Matyáš Čechovský a Dominika Krčálová, KJM v Brně)

Umělá inteligence je čím dál více rozšířená a práci s ní se v budoucnu nevyhneme. Je však důležité vědět nejen o práci, kterou za nás může udělat, ale i o jejích rizicích a nedostatcích. Program je z půlky praktický – žáci se budou učit pracovat a komunikovat s vybranými moduly AI a dozví se, jaký je rozdíl mezi klasickým vyhledáváním na internetu a komunikací s AI. K práci s umělou inteligencí je využita kniha Malý princ.

W2: Kreativně s AI (Roman Pospíšil, KJM v Brně)

Workshop Kreativně s AI nabídne účastníkům možnost vyzkoušet si práci s nástroji umělé inteligence v kreativním a zároveň kritickém kontextu. Seznámíme se s tím, jak AI funguje, jak ji smysluplně zapojit do knihovnických vzdělávacích aktivit a jak rozvíjet digitální a mediální gramotnost mladých čtenářů. Účastníci si prakticky vyzkouší například rozpoznávání slavných obrazů pomocí AI, tvorbu literárních úryvků inspirovaných Čapkovým R.U.R. nebo generování ilustrací podle vlastních představ. To vše s důrazem na podporu tvořivosti, čtenářství a kritického přístupu k technologiím.

W3: Programování a LEGO v knihovně (Ivana Rampáčková, Místní knihovna Kostice)

Psaní (si) s AI - Míla Linc (Městská knihovna v Praze)

Pokud hovoříme o AI v kontextu knihoven, nelze nezmínit otázku "Bude za nás AI psát knihy"? Podíváme se téhle problematice na zoubek - jak z pohledu autorů, a tedy i přístupu k psaní, kde všude může AI nějakým způsobem do tvorby zasáhnout, tak i z hlediska knihovníků - co s takovými díly budeme vlastně dělat? Jak se změní čtenářství v okamžiku, kdy je mnohem snazší si vygenerovat podcast, který obsah textu shrne, než jej číst. Budou se příběhy ještě číst, když si hollywoodský film může každý vygenerovat podle svého vkusu? Jaká by mohla být role knihoven ve světě, kdy psaní s AI nebude v západní Evropě přepychem horních deseti tisíc, u nás aparátem podivínů a v carském Rusku pouze předmětem vášnivým debat v anarchistických kroužcích?

Knihovna 2.0: Od knihovníka k tvůrci - Vojtěch Hamerský (CyberSecurityHubCZ)

Objevte, jak může umělá inteligence stát po vašem boku a obohatit každodenní práci knihovníka – od snadnějších rešerší a přípravy výukových materiálů až po tvorbu interaktivních programů, které zaujmou čtenáře všech generací. Vyzkoušíme si konkrétní nástroje, které vám ušetří čas, podpoří vaši kreativitu a otevřou nové možnosti. Inspirujte se, jak posunout svou roli od rutinních úkolů k větší tvořivosti a inovacím v knihovní praxi.

obědová pauza

Od offline textu k animovanému stop motion videu - Matyáš Čechovský, Dominika Krčálová, Pavlína Lišovská, Jaroslav Kratochvíl

Účastníci budou rozděleni do tvůrčích skupin, v nichž budou postupně plnit všechny úkoly, jejichž výsledkem bude animované stop motion video vč. "soundtracku".

Canva vychytávky aneb Jak si vytvořit slušivý grafický kabátek pro své projekty - Klára Glozarová (Střední škola grafická Brno)

Mini workshop s ukázkou, jaké možnosti nabízí program Canva pro potřeby tvorby přebalu knihy, úvodního obrázku videa apod. - zúročíme své předcházející video a vytvoříme mu úvodní obrázek.