Využití AI a moderních technologií v knihovnách

Příspěvek

AI v praxi: Jak ji využít v knihovně, ve škole i v kroužku - lektor: Bára Karpíšková (pedagog v SVČ Lužánky, manažerka vzdělávacích projektů a tvůrkyně vzdělávacích kurzů, zkušenosti s výukou na ZŠ a projekty zaměřenými na děti ohrožené školním neúspěchem, podílí se na vývoji aplikace Tiny a vzniku AI kurikula)

Co dnes AI opravdu umí – a jak ji můžeme zapojit do běžného provozu knihovny, výuky nebo volnočasových aktivit? Praktický úvod ukáže konkrétní příklady využití umělé inteligence pro knihovníky, pedagogy a pracovníky SVČ i DDM. Podíváme se, jak AI usnadňuje každodenní práci a otevírá nové možnosti pro kreativitu i spolupráci.

Příklad dobré praxe z Místní knihovny Kostice - Roboti, kam se podíváš - lektor: Ivana Rampáčková (Místní knihovna Kostice; původní profesí učitelka, dnes knihovnice v knihovně, která funguje jako komunitní centrum, věnuje se také činnosti pedagoga volného času, vede zájmové kroužky pro děti a organizuje akce pro širokou veřejnost)

Jak může vypadat knihovna, kde se kromě čtení také programuje? Přijďte se inspirovat zkušenostmi z Komunitního centra a Místní knihovny Kostice, kde se tradiční knihovnická práce propojuje s volnočasovým vzděláváním. Ukážeme vám, jak jsme se od jednoduchých online aktivit postupně dostali až k práci s technologiemi jako je Blue-Bot, micro:bit nebo LEGO Education. Dozvíte se, jak začít s programováním i bez odborného zázemí a jaké další akce v knihovně pořádáme.

Workshopové odpoledne - paralelní workshopy

zájemci si budou moci předem zvolit, kterého workshopu se budou chtít zúčastnit (anotace budou doplněny)

W1: Umělá inteligence vs. my - lektoři: Matyáš Čechovský a Dominika Krčálová (KJM v Brně; učící knihovníci, kteří se ve své práci specializují na práci s digi technologiemi, mají zkušenosti s lektorováním akcí nejen pro děti všech cílových skupin, ale také s akcemi pro dospělé)

Umělá inteligence je čím dál více rozšířená a práci s ní se v budoucnu nevyhneme. Je však důležité vědět nejen o práci, kterou za nás může udělat, ale i o jejích rizicích a nedostatcích. Program je z půlky praktický – žáci se budou učit pracovat a komunikovat s vybranými moduly AI a dozví se, jaký je rozdíl mezi klasickým vyhledáváním na internetu a komunikací s AI. K práci s umělou inteligencí je využita kniha Malý princ.

W2: Kreativně s AI - lektor: Roman Pospíšil (KJM v Brně, věnuje se programům zaměřeným na digitální gramotnost a využití moderních technologií, zaměřuje se na rozvoj kompetencí u dětí i seniorů, vč. témat jako je umělá inteligence a ověřování informací)

Workshop Kreativně s AI nabídne účastníkům možnost vyzkoušet si práci s nástroji umělé inteligence v kreativním a zároveň kritickém kontextu. Seznámíme se s tím, jak AI funguje, jak ji smysluplně zapojit do knihovnických vzdělávacích aktivit a jak rozvíjet digitální a mediální gramotnost mladých čtenářů. Účastníci si prakticky vyzkouší například rozpoznávání slavných obrazů pomocí AI, tvorbu literárních úryvků inspirovaných Čapkovým R.U.R. nebo generování ilustrací podle vlastních představ. To vše s důrazem na podporu tvořivosti, čtenářství a kritického přístupu k technologiím.

W3: Svět kódu: Začínáme s programováním - lektor: Ivana Rampáčková (Místní knihovna Kostice; původní profesí učitelka, dnes knihovnice v knihovně, která funguje jako komunitní centrum, věnuje se také činnosti pedagoga volného času, vede zájmové kroužky pro děti a organizuje akce pro širokou veřejnost)

Prakticky zaměřený workshop, ve kterém se účastníci seznámí se základy programování prostřednictvím jednoduchých a volně dostupných online nástrojů. Vyzkouší si práci se stavebnicemi LEGO Education včetně stavby a programování vlastního funkčního modelu. Workshop je určen jak začátečníkům, tak knihovníkům, kteří hledají inspiraci, jak začlenit programování do aktivit své knihovny.

Psaní (si) s AI - lektor: Míla Linc (Městská knihovna v Praze, spisovatel žánru sci-fi a fantasy, publikoval povídky např. ve sbornících Drakobijci či časopise Pevnost, autor příručky pro autory fantasy a pány jeskyně Středověký svět, zabývá se mj. funkčním využitím moderních technologií při práci s různými cílovými skupinami uživatelů knihoven)

Pokud hovoříme o AI v kontextu knihoven, nelze nezmínit otázku "Bude za nás AI psát knihy"? Podíváme se téhle problematice na zoubek - jak z pohledu autorů, a tedy i přístupu k psaní, kde všude může AI nějakým způsobem do tvorby zasáhnout, tak i z hlediska knihovníků - co s takovými díly budeme vlastně dělat? Jak se změní čtenářství v okamžiku, kdy je mnohem snazší si vygenerovat podcast, který obsah textu shrne, než jej číst. Budou se příběhy ještě číst, když si hollywoodský film může každý vygenerovat podle svého vkusu? Jaká by mohla být role knihoven ve světě, kdy psaní s AI nebude v západní Evropě přepychem horních deseti tisíc, u nás aparátem podivínů a v carském Rusku pouze předmětem vášnivým debat v anarchistických kroužcích?

Knihovna 2.0: Od knihovníka k tvůrci - lektor: Vojtěch Hamerský (CyberSecurityHubCZ; absolvent Katedry informačních studií a knihovnictví na Masarykově univerzitě v Brně, ve svém osobním i profesním životě se specializuje na oblast technologií, vzdělávání či multimediální tvorbu)

Objevte, jak může umělá inteligence stát po vašem boku a obohatit každodenní práci knihovníka – od snadnějších rešerší a přípravy výukových materiálů až po tvorbu interaktivních programů, které zaujmou čtenáře všech generací. Vyzkoušíme si konkrétní nástroje, které vám ušetří čas, podpoří vaši kreativitu a otevřou nové možnosti. Inspirujte se, jak posunout svou roli od rutinních úkolů k větší tvořivosti a inovacím v knihovní praxi.

obědová pauza

Od offline textu k animovanému stop motion videu - Matyáš Čechovský, Dominika Krčálová, Pavlína Lišovská, Jaroslav Kratochvíl

Účastníci budou rozděleni do tvůrčích skupin, v nichž budou postupně plnit všechny úkoly, jejichž výsledkem bude animované stop motion video vč. "soundtracku".

Canva vychytávky aneb Jak si vytvořit slušivý grafický kabátek pro své projekty - Klára Glozarová (Střední škola grafická Brno)

Mini workshop s ukázkou, jaké možnosti nabízí program Canva pro potřeby tvorby přebalu knihy, úvodního obrázku videa apod. - zúročíme své předcházející video a vytvoříme mu úvodní obrázek.